บันทึกครั้งที่ 5              

วันศุกร์ ที่18 กันยายน 2563 เวลา 08:30-12.30 น.

 เนื้อหาที่เรียน

            กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การหาเหตุผล แก้ไขปัญหา

            ทักษะการสังเกต

                - การใช้ประสาทสัใผัสทั้ง5 สังเกตเพื่อดูการเปลี่ยนแปลง

            ทักษะการจำแนก

                - ใช้การตั้งเกณฑ์ เพื่อหาความเหมือน/ต่าง

            ทักษะการวัด

                - ใช้เครื่องมือ โดยจะมีหน่วยการกำกับ

            ทักษะการสื่อความหมาย

                - การพูด การเขียน การวาดภาพ บรรยายวัตถุ

            ทักษะการลงความคิดเห็น

                - เพิ่มเติมความคิดเห็นให้กับข้อมูลที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล

            ทักษะหารหาความสัมพันธ์รหว่างสเปสกับเวลา

- บอกทิศทางหรือตำแหน่งของวัตถุ ชี้บ่งภาพ 2 มิติ 3 มิติ

องค์ประกอบของการคิดทางวิทยาศาสตร์ 1. สิ่งที่กำหนดให้ 2. หลักการหรือกฏเกณฑ์ 3. การค้นหาความจริงหรือความสำคัญ

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

The media  = สื่อ
The point   = ประเด็น
study          = เรียน
toy             = ของเล่น
child          = เด็ก


🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌


ประเมินอาจารย์ :อาจารย์สอนเนื้อหาที่กระชับ ฉับไว
ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์
ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังอาจารย์